»Reclam Literaturunterricht« – Unterrichtsmodelle für Lehrerinnen und Lehrer:
Praxisorientierte Interpretationen plus Unterrichtskonzepte auf dem aktuellen Stand der Didaktik – sofort umsetzbar!
Die Lehrerbände zu Reclams Klassikerlektüren bieten:
• Sachanalysen mit auf den Stundenverlauf abgestimmten Interpretationsangeboten
• Stundenverläufe mit tabellarischer Übersicht und Erläuterungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten (inkl. Lösungshinweisen)
• Arbeitsblätter als Kopiervorlagen im DIN-A4-Format und Klausurvorschläge, jeweils mit Lösungshinweisen. Zur Vervielfältigung für den Unterrichtsgebrauch freigegeben!
Arbeitsblätter und Vorlagen auch digital zum Download
• im Preis enthalten
• frei editierbar
Zugehörige Textausgabe: Gerhart Hauptmann: Bahnwärter Thiel (Reclam XL – Text und Kontext)
Praxisorientierte Interpretationen plus Unterrichtskonzepte auf dem aktuellen Stand der Didaktik – sofort umsetzbar!
Die Lehrerbände zu Reclams Klassikerlektüren bieten:
• Sachanalysen mit auf den Stundenverlauf abgestimmten Interpretationsangeboten
• Stundenverläufe mit tabellarischer Übersicht und Erläuterungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten (inkl. Lösungshinweisen)
• Arbeitsblätter als Kopiervorlagen im DIN-A4-Format und Klausurvorschläge, jeweils mit Lösungshinweisen. Zur Vervielfältigung für den Unterrichtsgebrauch freigegeben!
Arbeitsblätter und Vorlagen auch digital zum Download
• im Preis enthalten
• frei editierbar
Zugehörige Textausgabe: Gerhart Hauptmann: Bahnwärter Thiel (Reclam XL – Text und Kontext)
Vorbemerkung
Benutzungshinweise
1 Am Bahnhof: Reisepläne checken
Einen Überblick über den Text gewinnen und dessen Potenzial einschätzen
2 Einsteigen bitte: das erste Kapitel betreten
Familie Thiel ins Auge fassen
3 Ein Sitzplatz im Kinderabteil: mit Thiels Söhnen unterwegs
Die Rolle von Thiel als Vater herausarbeiten
4 Halt am Bahnübergang: mit den mitreisenden Damen ins Gespräch kommen
Das Frauenbild näher betrachten
5 Im Reisemagazin: in der Rubrik »Technik und Fahrzeuge« blättern
Das Dingsymbol »Eisenbahn« verorten
6 Ein Blick aus dem Fenster: die Landschaft betrachten
Die Raumgestaltung und die Rolle der Natur im Text wahrnehmen
7 Besuch am Lokführerstand: den Autor kennenlernen
Den biografischen Hintergrund Gerhart Hauptmanns erfahren
8 Vollbremsung: ein Personenschaden ist zu verzeichnen
Form und literarische Technik erfassen
9 Im Waggon: elend und hässlich ist es hier!
Das Werk literaturhistorisch einordnen
10 Alles aussteigen, bitte: Endstation Irrenhaus
Die Entwicklung der Person Thiel realisieren
11 Klausurvorschläge mit Lösungshinweisen:
Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes
Lösungshinweise zu den Arbeitsblättern
Benutzungshinweise
1 Am Bahnhof: Reisepläne checken
Einen Überblick über den Text gewinnen und dessen Potenzial einschätzen
2 Einsteigen bitte: das erste Kapitel betreten
Familie Thiel ins Auge fassen
3 Ein Sitzplatz im Kinderabteil: mit Thiels Söhnen unterwegs
Die Rolle von Thiel als Vater herausarbeiten
4 Halt am Bahnübergang: mit den mitreisenden Damen ins Gespräch kommen
Das Frauenbild näher betrachten
5 Im Reisemagazin: in der Rubrik »Technik und Fahrzeuge« blättern
Das Dingsymbol »Eisenbahn« verorten
6 Ein Blick aus dem Fenster: die Landschaft betrachten
Die Raumgestaltung und die Rolle der Natur im Text wahrnehmen
7 Besuch am Lokführerstand: den Autor kennenlernen
Den biografischen Hintergrund Gerhart Hauptmanns erfahren
8 Vollbremsung: ein Personenschaden ist zu verzeichnen
Form und literarische Technik erfassen
9 Im Waggon: elend und hässlich ist es hier!
Das Werk literaturhistorisch einordnen
10 Alles aussteigen, bitte: Endstation Irrenhaus
Die Entwicklung der Person Thiel realisieren
11 Klausurvorschläge mit Lösungshinweisen:
Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes
Lösungshinweise zu den Arbeitsblättern
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