Tannöd von Andrea Maria Schenkel: Lektüreschlüssel mit Inhaltsangabe, Interpretation, Prüfungsaufgaben mit Lösungen, Lernglossar. (Reclam Lektüreschlüssel XL)

Von Swantje Ehlers
Broschiert. Format 11,4 x 17 cm
130 S. 2 Abb.
ISBN: 978-3-15-015473-1

7,40 €

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• Präzise Inhaltsangaben zum Einstieg in den Text
• Klare Analysen von Figuren, Aufbau, Sprache und Stil
• Zuverlässige Interpretationen mit prägnanten Textbelegen
• Informationen zu Autor:innen und historischem Kontext
• Hilfreiche Infografiken, Abbildungen und Tabellen
• Aktuelle Literatur- und Medientipps
• Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen
• Zentrale Begriffe und Definitionen als Lernglossar

Tannöd erzählt in 39 Abschnitten vom brutalen Mord an sechs Menschen in einem gleichnamigen fiktiven Einödhof. Die literarische Verarbeitung des bis heute ungeklärten und mysteriösen Mordfalls in Hinterkaifeck war ein Bestseller. Der Roman wurde als Hörspiel, Theaterstück und auch als Film adaptiert.

1. Schnelleinstieg

2. Inhaltsangabe
Inhalte
Themenstruktur

3. Figuren
Der Täter
Die Opfer
Zeuge und Verdächtiger
Mitwisserin
Befragte Dorfbewohner

4. Form und literarische Technik
Erzählstruktur
Die Chronologie der Ereignisse
Der erzählte Raum
Die Litanei
Gattung ›Kriminalroman‹

5. Quellen und Kontexte
Der reale Mordfall
Die Dokumentation Hinterkaifeck
Plagiatsvorwurf
Fiktion – Realität
Rezeptionseffekte

6. Interpretationsansätze
Das Puzzle
Die Faszination am Schrecken
Inszenierter Schrecken
Kulturgeschichtliche, ästhetische Dimensionen
Identifikation und Distanz
Die Lösung

7. Autorin und Zeit
Werkübersicht
Literaturgeschichtliche Einordnung

8. Rezeption
Literaturkritik
Forschung
Romanverfilmung
Bühnenfassungen
Hörspiel

9. Wort- und Sacherläuterungen

10. Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen

11. Literaturhinweise/Medienempfehlungen

12. Zentrale Begriffe und Definitionen

Swantje Ehlers ist Professorin em. für Germanistische Literaturdidaktik an der Justus-Liebig-Universität Gießen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind: Literaturdidaktik, Geschichte des Deutschunterrichts, Lesebuchforschung, Lesen in der Erst-/Zweitsprache.

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